李书记讲了四点意见。

一、增强政治自觉，充分认识推进学习教育常态化制度化的重大意义

第一，推进学习教育常态化制度化，是维护以习近平同志为核心的党中央权威的必然要求。

第二，推进学习教育常态化制度化，是推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。

第三，推进学习教育常态化制度化，是推进我校事业发展的重要保证。

二、把准目标要求，推动学习教育融入日常、抓在经常

第一，要突出思想教育。把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员干部行为，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，在推进学校事业发展过程中传递正能量、展现新风采、弘扬好作风。

第二，要抓实基层支部。充分发挥战斗堡垒作用，定期开展集中学习；以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态；防止和克服紧一阵松一阵、表面化、形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。

第三，要坚持问题导向。建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动基层党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高。注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导干部的带头示范作用，防止“灯下黑”。

三、抓好关键环节，全力把推进学习教育常态化制度化引向深入

第一，要更深入的“学”。 深入学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党问责条例》等，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，要把学习贯彻习近平总书记对广东工作的重要批示精神，学习习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话等有关教育工作讲话精神作为“两学一做”学习教育的重要内容，深刻把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。

第二，要更务实的“做”。 党员要做到“四个合格”（ 政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格）， 增强“四个自信”（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），强化“四个意识” （政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识）， 牢记“五个必须”（ 一是必须维护党中央权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违、自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论。二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织程序，决不允许擅作主张、我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织、依靠组织，不得欺骗组织、对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政、谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排、干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益），坚决反对“七个有之” （1、搞任人唯亲、排斥异己的有之。2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之。3.搞匿名诬告、制造谣言的有之。4.搞收买人心、拉动选票的有之。5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之。6.搞自行其是、阳奉阴违的有之。7.搞尾大不掉、妄议中央的也有之）。

第三，要更坚决的“改”。

一是要认真进行“党性检验”，找准“病灶”。 二是要强化措施，认真整改。

第四，要极力发挥“关键少数”示范。

一是要更自觉加强理论学习。二是要更主动提升能力水平。三是要更严格执行党内规矩。

第五，要更全面抓好基层组织建设。

一是要坚持“三会一课”制度。二是要提升党支部建设水平。三是要落实组织生活会和民主评议党员制度。

第六，要更深入加强作风建设。坚持纠正“四风”，要加强对领导干部“八小时以外”的监督，落实“三个区分开来”原则，惩治为官不为。严格执行领导干部个人有关事项报告制度。严格落实党风廉政“一岗双责”，持之以恒抓作风转作风。

四、加强组织领导，确保学习教育常态化制度化取得实效

第一，要强化责任落实。

第二，要突出分类指导。

第三，要强化督查指导。

李书记最后指出：推进学习教育常态化制度化，意义重大、责任重大。我们要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，学习贯彻习近平总书记对广东工作的重要批示精神，全面贯彻落实中央、省委和市委的部署要求，扎扎实实推进学习教育常态化制度化，把管党治党任务落实好，推动学校各项事业发展取得新的更大的进步，以优异的成绩迎接党的十九大、省第十二次党代会和学校党员大会的胜利召开！